10-11 июня 2010 на базе факультета иностранных языков и регионоведения МГУ прошла  IV Международная научно-практическая конференция «ИКТ в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации», посвященная 255-ой годовщине Московского университета. В ней приняли участие около 130 человек из самых разных регионов России, а также из Великобритании, США, Индии, Перу и Алжира.

Конференция проводилась под эгидой:

• Министерства образования и науки РФ
• Научно-методического совета по иностранным языкам Министерства образования РФ
• Национального общества прикладной лингвистики (НОПриЛ)

Организаторы конференции:

• Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В. Ломоносова
• Центр Дистанционного Образования
• Кафедра лингвистики и ИТ

Тематика:

1. Педагогические технологии обучения иностранным языкам с применением ИКТ: компьютерно-опосредованное обучение;
2. Педагогические технологии обучения иностранным языкам с применением ИКТ: интегрированное (смешанное) обучение;
3. Разработка и использование мультимедийных обучающих и тестирующих программ;
4. Использование технологий Web 2.0 для обучения и повышения квалификации;
5. Использование ресурсов Интернет в учебных целях;
6. Электронные словари в учебном процессе;
7. Дидактические аспекты дистанционного обучения иностранным языкам;
8. ИКТ в лингвистических исследованиях;
9. Роль преподавателя (тьютора) в дистанционном обучении;
10. Проблемы межкультурной коммуникации при обучении через Интернет.

Конференцию открыл проректор МГУ профессор Михалев А.В., который в своем приветственном слове подчеркнул важность и актуальность внедрения ИКТ в российское образование. В Пленарном заседании организаторы уступили трибуну гостям конференции - ведущим специалистам в данной области: профессору Хромову С.С., зав. кафедрой лингвистики и межкультурной коммуникации МЭСИ и доценту Татариновой М.А.,  зав. лабораторией дистанционного образования ИСМО РАО, Полу Колберту (Paul Colbert), представителю издательства Cambridge University Press (Великобритания), и Гэвину Дадни (Gavin Dudeney), представителю Британского Совета.

Поскольку было заявлено большое количество выступлений и были учтены пожелания избегать большого числа параллельных сессий (с тем, чтобы все участники могли посетить как можно больше мероприятий: мастер-классов, видеоконференций, секций и послушать как можно больше коллег), конференция сразу взяла очень деловой ритм и темп, которые сохранялись буквально с утра до позднего вечера: работать приходилось по 8-10 часов. Духовная пища (food for thought) явно преобладала, однако и «хлеб насущный» в виде чая-кофе очень приветствовался. Банкет тоже включал элемент «edutainment» - проф. А.Л.Назаренко рассказала о своей поездке на конференцию в Перу и показала слайды об этой экзотической и малоизвестной в России стране.

В результате особого расписания работы конференции все участники смогли посетить семинар Пола Колберта, большинство получили возможность поучаствовать во всех восьми мастер-классах. Большое внимание привлекли видеоконференции, благодаря которым были прослушаны очень интересные и в теоретическом, и в прикладном отношении сообщения специалистов:  Айлин О'Коннор (Eileen O'Connor), Майкла Краусса (Michael Krauss), Чарльза Тичи (Charles Tichy) из США, Мариеллы Оливос (Mariella Olivos) из Перу, а также Натальи Эйдельман из Лидса (Великобритания). Методическая и методологическая направленность конференции особенно ценна для преподавателей. Они знакомятся с конкретными дидактическими приемами и педагогическими технологиями, которые могут использовать в своей практике в языковом классе.

Несмотря на очень насыщенные дни, интерес и энтузиазм участников не угасали и могли объясняться исключительным профессионализмом участников и высоким научным уровнем их сообщений, который был отмечен всеми.

В конференции участвовало 13 докторов наук, 27 кандидатов наук, много опытных заслуженных специалистов. Однако и молодые специалисты очень радовали: они представили не менее интересные сообщения и «старшие» с большим интересом прислушивались к их опыту и узнавали от них много нового.

Кроме уровня и качества, все особо отмечали замечательную атмосферу доброжелательности и дух научного братства, царившие на конференции. Об этом свидетельствуют и отзывы участников.

Объединенные заседания секций позволили заслушать и обсудить большое число сообщений, а также особо отметить наиболее интересные из них. Среди них были названы сообщения Сон Л.П., Корчажкиной О.М., Бовтенко М.А., Алексеевой Н.И., Кащук С.И., Тимашева И.Е., Назаренко А.Л., Короткиной И.Б., Лыфенко Д.В., Бондаренко Е.В., Дугарцыреновой В.А., Десятовой Л.В., Клечко Д.Г., Савиных В.В., Катасоновой Н.В. и  других.

Всем «призерам», а также «ветеранам» конференции (участникам с 2004 года) были вручены памятные подарки.

По материалам конференции готовится сборник публикаций.

Интернет-страница  conf.lingvograd.ru, специально созданная для общения по вопросам конференции Центром образовательных компьютерных технологий «РЕПЕТИТОР МультиМедиа» (его генеральный директор А.Я. Жислин также относится к числу «ветеранов» конференции), продолжает функционировать. Все участники могут оставить в гостевой книге свои отзывы о прошедшей конференции, а также идеи и предложения относительно организации следующей, Пятой (юбилейной!) конференции по ИКТ в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации.